écrire pour le plaisir

On y est. Il va falloir que je commence à écrire ce fichu mémoire. Jusque là j'ai toujours réussi à echapper à ce genre d'exercice qui me stresse. je ne sais jamais par où commencer. Il faut que je fasse un plan...Organiser sa pensée et son propos. Je ne suis pas organisée! Et ce n'est pas tout il faut trouver les mots,. Oh non! Pas des mots tout simples mais les mots du pédagolanguage; celui qui fait monter au ciel tout nos pseudo-pédaguo. Je dis ça parcequ'en fait je ne sais pas y faire. J'ai beau me tordre les mains et récriminer , il va falloir que j'y passe. Le sujet (si vous avez des idées de plan , faites les moi parvenir)le voilà: "Oraliser son écrit personnel par le biais de la poésie". C'est pas beau ça? Et en plus c'est moi toute seule qui me suis mis la contrainte...En bref, il faut que je théorise sur la pratique de classe. Ma pratique de classe pour étayer mon mémoire est de faire découvrir la poésie contemporaine a des ados en grande difficulté scolaire. C'est un vaste et difficile projet, je vais être obligé d'avancer doucettement. Mais là pour la fin de semaine on me demande déjà les 10 séances prêtes à être faites. Je suis inquiètes car ça sera forcément bidon. Avec des ados de cette trempe je ne peux qu'avancer au jour le jour en m'appuyant sur leurs réactions. Bien sûr qu'il faut que je sache ce que je veux leur aporter en leur mettant en main des ouvrages de poésie contemporaine , mais de là à prévoir tout ce qui va se passer....Voilà, beaucoup de travail en perspective, mais ce soir, je préfère passer un peu de temps ici et venir vous lire....Je me répète quelqu'un serait-il inspiré par le sujet?